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七、对测验的鉴定

测验编好后，必须对其测量的可靠性和有效性进行考验，为此就要进行测量学方面的分析，搜集信度和效度资料。

(一)信度

信度指的是测量的可靠性或一致性。我们用钢片卷尺去量黑板的长度，所得的结果是可靠的，因为无论是由一个人量数次还是分别由几个人去量，所得的结果都是一致的。如果我们改用橡皮筋做的软尺去测量黑板的长度时，因为拉力大小不同，多次或多人测量所得的结果就难得一致。因此，用橡皮筋做的软尺测量长度是不可靠的，也就是说，这样的测量工具是缺乏信度的。

一个测验在标准化的时候，必须确定它的信度。确定信度多采用相关法。以相关系数的大小表示信度的高低。

(二)效度

效度指的是测量的有效性或正确性，这是测量工具的最基本的要求。衡量一个测量工具有没有效，就是看它所测量的是不是它所要测的东西。例如，以磅秤量体重是有效的，但如果用它量身高，虽然多次测量结果一致(信度高)，但所得的数量并不能代表个人的身高，因此对量身高来说，磅秤是个无效或效度极低的工具。

在编制心理测验时，如何提高效度，无疑是个首要的问题。效度的确定方法，视测量的性质和目的而定。一般将效度分为三大类：实证效度、内容效度、构想效度。关于信度和效度问题，本书后边有专章讨论。

八、编写测验说明书

为使测验能够合理地实施与应用，在正式测验编写完成后，还要编制一份说明书，就下列问题作出详尽而明确的说明：

(一)本测验的目的和功用。

(二)编制测验的理论背景以及选择题目的根据。

(三)测验的实施方法、时限及注意事项。

(四)测验的标准答案和评分方法。

(五)常模资料，包括常模表，常模适用的团体及对分数如何做解释。

(六)测验的信度效度资料，包括信度系数，效度系数以及这些数据是在什么情境下得到的。

经过以上八个步骤，一个测验便可正式交付使用了。

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